пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ

П Р О Е К Т Ы .

В основе концепции речевого развития речи лежит идея глубокого погружения ребенка в языковой материал с помощью комплексного обучения и проектной работы. Суть ее заключается в следующем.

На основе многолетнего опыта учителей отбираются особенно важные для детей темы. Они будут изучаться обязательно. Но в процессе работы возникает необходимость в овладении еще каких-либо тем, предложенных детьми, их родителями. Таким образом, учитываются интересы всех.

Избранная тема кладется в основу проекта, обычно он рассчитан на 1-3 занятия. В его осуществлении принимают участие и дети, и взрослые. Тема проекта является сквозной на всех занятиях (уроках русского языка, математики, творчества, музыки, информатики).

Поясним это на примере.

Выбрана тема «Арабские сказки. Сказка «Волшебная лампа Аладдина».

На уроке русского языка дети слушают и пересказывают сказку, читают отдельные предложения, записывают новые слова: султан, факир, араб и т.д.

Повторяются согласные: Р, Л, Б, Ф, Н, К. Затем инсценируется сказка

На перемене проводится экскурсия на организованную учителями, родителями и детьми выставку «Мир Востока», где преставлены предметы быта, утварь, одежда и т.д. Здесь же выставлены работы детей: иллюстрации к сказке и восточные орнаменты, нарисованные на уроке творчества.

На музыкальном занятии ребята слушают восточную музыку, пытаются освоить национальные инструменты и элементы восточного танца.

На уроке математики дети отрабатывают тему «Состав числа 6» и повторяют темы «Обратный счет», знаки «больше, меньше, равно». Все это делается с помощью факира, который демонстрирует фокусы с драгоценностями, найденными Аладдином в пещере. Ребята работают с удвоенной энергией: ведь за старание ждет награда - драгоценный камень от самого главного героя сказки!

На дом дети получают задания, также связанные с основной темой.

Как известно, сказка заканчивается свадьбой Аладдина и дочки султана. Вот и наш учебный день заканчивается ритуалом восточной свадьбы. Звучит арабская музыка, дети, учителя, родители танцуют на импровизированном празднике, а затем – восточные сладости, как же без них!

От таких проектов дети получают большое удовольствие, уроки проходят интересно, увлекательно. При этом расширяются словарный запас ребят, их представление о мире, решаются серьезные учебные задачи.

В школе проведены такие проекты: «Животные Африки», «Космическое путешествие», «Страна Чунга-Чанга», «В цирке», «Спорт, спорт», «Динозавры», «Рыцари», «Путешествие по Берлину», «Дорогой сказок братьев Гримм», «Сказки Скандинавии», «Пираты», «В мире русской сказки» и т . д. Впереди новые планы.

© «Золотой ключик» - русскоязычная школа раннего развития